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適性科目・技術者倫理・リスク

倫理の考え方とテスト

よく出る高校

7問H25・H27・H29・R4・R5・R7

功利主義と個人尊重主義、黄金律、エシックス・テストの名前、倫理的な判断を妨げる要因を問う問題です。

よく出る形

  • 功利主義・個人尊重主義・黄金律・権利のレベルの文章の空欄補充
  • エシックス・テストの名前の組合せ，倫理的な行動を妨げる要因の数を数える問題
  • 功利主義・義務論・正義論など，倫理学の考え方の記述の正誤
  • 毎回，空欄補充か正誤の形。定番の記述の1か所を反対にした文（例：唯一正しい倫理原理がある）が1本まざる

覚えること

  • 功利主義：ベンサムやミルの考え方。結果として生まれる幸福の合計で判断し，「最大多数の最大幸福」をめざす。特定の個人に不利益が出ることがある
  • 個人尊重主義：個人の権利をできる限り尊重する。功利主義で個人が犠牲になるとき対立する
  • 黄金律：「自分がしてほしいことを人にせよ」「自分がされたくないことを人にするな」。「人からされたことを人に返せ」は仕返しの考え方で別
  • 黄金律テストで許容できても，次に「相手の価値観ではどうか」を考える
  • 権利のレベル：生活を維持する権利は生活を改善する権利に優先し，安全と健康に関する権利は最優先
  • エシックス・テスト：普遍化可能性テスト（みんながやったら），可逆性テスト＝黄金律テスト（立場を入れかえたら），危害テスト（誰かに害はないか，ほかの案より害が少ないか）
  • エシックス・テスト：美徳テスト（くり返したら自分はどんな人間になるか），世評テスト（新聞に載ったら），専門家テスト（専門家や倫理綱領から見てどうか）
  • 倫理的な判断を妨げる要因：私利私欲，恐れ，自己欺瞞，無知，自己中心的志向，微視的視野，権威の無批判な受け入れ，集団思考
  • 義務論（カント）：結果より，誰もが従うべき義務にかなうかを重んじる。人を単に手段としてのみ扱ってはならない
  • 正義論（ロールズ）：自分の立場を知らない「無知のヴェール」の下で人々が選ぶはずの原理として正義の原理を示し，最も恵まれない人の利益にも配慮する
  • 徳倫理（アリストテレスにさかのぼる）：規則よりも，誠実さや勇気などのよい人柄（徳）をもつ人ならどう行動するかを問う
  • ベンサムは快楽を量で測った。ミルは快楽には質の高い低いもあると考えた
  • セブン・ステップ・ガイド（マイケル・デイビス）：問題の明確化 → 事実の確認 → 関係する要因 → 行動の選択肢 → 選択肢のテスト → 選択 → 振り返り

解き方

  • テスト名は，説明の中の言葉（「みんな」「立場」「くり返す」「報道」「害」「倫理綱領」）から当てる
  • 妨げる要因を数える問題は，どれも判断をゆがめるものなら全部当てはまることもある
  • 倫理学の記述は，人名と考え方の組合せ（カント＝義務，ロールズ＝無知のヴェール，ミル＝質）を確かめる

ひっかけ

  • 唯一正しい倫理原理があることが共通の見解，は×。いくつかの原理を組み合わせて考える
  • 権利は「維持」が「改善」より先。向きを逆にしない
  • 功利主義を唱えたのはカントではなくベンサムやミル。カントは義務論
  • 功利主義と対立するのは，帰結主義ではなく個人尊重主義
  • 立場の入れかえは可逆性，みんながやったらは普遍化可能性。入れかえない
  • ミルは快楽の質の違いを否定していない。量だけで比べたのはベンサム
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想定問題：1・2・3

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